![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif?v=92.2){kind=small}
Иришке было около 7 месяцев. Я попала на распродажу в магазин школьной литературы. Купила два плаката.
Один разрезала на карточки, наклеила на толстый картон, вырезанный из какой-то коробки. Заскотчила.
Второй плакат по периметру тоже прошлась скотчем, чтобы меньше рвался.
Очень Иринка любила выкладывать карточки. И уже через месяц складывала его без ошибок.
А какие у вас были первые карточки?
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.2){kind=small}
Один разрезала на карточки, наклеила на толстый картон, вырезанный из какой-то коробки. Заскотчила.
Второй плакат по периметру тоже прошлась скотчем, чтобы меньше рвался.
Очень Иринка любила выкладывать карточки. И уже через месяц складывала его без ошибок.
А какие у вас были первые карточки?
Comments
у меня альбомчики с Даниловских книг.
До сих пор Ал очень любит. Достает регулярно.
Сейчас еще книги добавились. Просто с тематическими рисунками. на франсэ.
На развороте 4 + 4 предмета. Раньше называли. Сейчас загадываем. Ищем обещее, лишнее и тп.
Первое было с Даниловской книги...
Но, мне кажется все таки стоит взять предметы понятные и знакомые ребенку. Что такое отрезок, она и сейчас думаю не оч понимает...да и надо ли оно ей?
Второе - рыбки.
не очень нам правда эта тема шла... тут внимательной надо быть. рыбки и похожие и разные одновременно
и любимая игра. покупная.
4 большие картинки - тематические - на них много мелких предметов. К ним - набор мелких карточек. Надо найти где этот предмет. Причем, например, бабочек на большой картинке несколько - разной расцветки и тп. Надо найти конкретную. Часто искомые предметы "запрятаны" - красный краб на красном мяче, например.
Играем с удовольствием уже года 2. Обычно малышня быстрее меня находит нужную вещь :)
Кста, могу сделать пару крупных фоток - вынести игру отдельной темой....
Тема Ал близка - Даша-исследователь.
Яркие картинки.
На фото она раскладывает карточки как лото.
Сейчас играем - кто нашел предмет первым - тот забирает карточку. Потом считаем у кого больше карточек.
И просто карточками - складываем логические цепочки, среди нескольких находим лишниеее и тп.